一昨日「憲法の学習（１）」としたので、（２）がなくてはならない。（３）（４）（５）と行くかどうかは、学習の進捗とか意識の問題。ただし、学術論文的に書く必要はないので、色々な切り口で関連事項を書いておきたい。 まず講演の冒頭に朗読された日本国…
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